本站讯 为帮助学生树立明确的学习目标、养成良好的学习习惯、激发学生学习积极性,建筑工程学院充分利用晚自习时间,组织学生以班级为单位开展“朋辈互助促学风”活动,充分利用朋辈相互的影响,增强认同感、见贤思齐,发挥榜样引领作用,加强学院学风建设。
各班级根据专业特点、学生生源和强弱学科,设置不同的学习小组,如22装饰2班在班委的带领下成立了CAD学习小组、数学学习小组和英语学习小组,由“学有法”者任组长。各小组利用晚自习时间,由组长带领小组成员针对当天的学习任务进行指导和巩固,以提高“学不得法”者对CAD软件的应用能力、对高数的理解能力和英语的语感,从而调动学生学习的积极性和主动性,打牢专业知识基础、提高技能水平。“希望这个活动可以一直办下去,我的CAD基础很弱,容易跟不上,通过与其他同学的交流、学习,我发现这个软件很有意思。”王柏林同学说到。
建筑工程学院通过创新学风建设方式,利用朋辈互助的易接受性、强渗透性、可共赢性等特点,不仅直接促进了学生间的交流、积极观念的传递,还能达到“入芝兰之室久而自芳”的隐性教育效果,从而实现学生和朋辈小老师的双赢发展、共同进步。(通讯员:王晓萌 撰稿:王一兰 审核:巩斌 梁倩 值班审核:成雪)