本站讯 为践行“德技并修、工学结合”育人模式，联动校内双创基地建设，近日艺术设计学院2024级环境艺术设计专业师生，前往荣成烟墩角开展户外风景写生实践教学，打通课堂实训、创新培育、社会服务多元育人通道。
写生是环艺专业衔接图纸设计与实景营造的核心实训环节，契合职业教育“做中学”教学准则。烟墩角集滨海海湾、海草房非遗民居、山林岸滩于一体，拥有丰富景观与乡土建筑实训资源。同学们沿海岸栈道、古民居院落现场手绘，精准刻画建筑结构、海岸空间层次；专业教师现场拆解景观透视、材质表现技巧，把乡村民宿改造、滨水微景观设计等岗位案例融入指导。实景教学有效破解学生“纸上绘图易、实地落地难”的痛点，对标行业设计师岗位实操标准，锤炼高素质技能人才核心功底。
本次实训深度对接学院环境艺术设计双创实践基地，构建“写生储素材、调研生项目、基地深孵化”闭环链条。师生同步采集海草房建筑纹样、胶东滨海风貌手绘原稿与影像资料，充实双创基地原创素材资源库，为互联网+、乡村振兴等双创赛事储备创作基底。实训期间以小组划分双创预备团队，一边写生测绘，一边调研渔村文旅、民宿经营痛点，现场构思民居改造、渔村打卡空间等设计雏形。专业双创导师就地筛选优质方案，转入校内双创工作室深化打磨，后续可对接烟墩角商户承接小型设计服务，让学生完整历练“调研—设计—落地”创业服务流程。
此次写生实践是学院双基地联动育人的生动实践，实现了美育思政深度融合，课堂嵌入海草房非遗文化、胶东海洋乡土知识，以山海风光厚植学生文化自信，树立扎根地方文旅建设的职业理想；岗课赛证一体衔接，写生作品计入课程考核，优秀方案可推送职业技能大赛，实景实操经历助力景观设计师职业技能证书考取；助力乡村振兴，实训形成的人居优化设计思路，由双创基地整理后对接村镇，为渔村环境升级输送青年设计力量。
下一步，艺术设计学院将持续做强校外写生点与校内双创工作室联动机制，持续培育懂实操、善创新、能服务地方的环艺专业技能人才，助推学校职业教育高质量发展。（通讯员：姜俊岐 撰稿：孙杨静 审核：于洋 王晨 梁倩 值班审核：成雪）
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