本站讯 为进一步强化学生干部心理健康服务能力，健全校园心理危机预防与干预体系，充分发挥学生干部在朋辈心理帮扶中的前沿作用，6月8日下午，信息工程学院特邀学校大学生心理健康教育中心黄鑫老师，开展“筑牢心理防线，守护同伴成长”心理危机识别与应急处置专题讲座。学院各班级学生干部参与本次培训。
本次讲座聚焦学生干部朋辈帮扶工作痛点与重点，以“从旁观者转变为成长守护者”为核心目标，围绕明确职责、识别信号、处置流程、自我防护四大模块展开系统化讲解，兼具理论性、实用性与操作性，为学生干部搭建了专业的心理帮扶知识体系。
讲座中，黄鑫老师结合当代大学生心理发展特点和校园常见心理案例，清晰界定了学生干部在心理帮扶工作中的岗位职责，强调学生干部是校园心理防护的“第一道哨兵”，是连接学生与学院的重要桥梁。针对心理危机识别难点，老师重点拆解了“一望二问三听四查”核心识别技术，指导学生干部通过观察神态行为、主动温和问询、耐心倾听诉求、排查异常情况的方式，精准捕捉同学的情绪波动、行为反常等潜在危机信号，做到早发现、早预警。
在应急处置环节，黄鑫老师详细梳理了心理危机分级处置流程，明确不同场景下的应对方法、上报路径和干预禁忌，规避不当沟通带来的二次伤害。同时，讲座特别关注学生干部的自我成长，着重讲解了朋辈帮扶中的自我防护技巧，引导学生干部在守护他人的同时，调节自身情绪压力，守住自身心理底线，实现助人自助。
此次专题讲座有效填补了学生干部心理应急处置的知识短板，提升了大家的危机识别、沟通安抚和应急处理能力。下一步，信息工程学院将持续深耕心理健康教育工作，依托学生干部队伍筑牢朋辈心理防护网，构建全员关注、全程守护、全方位覆盖的心理健康育人格局，为学生身心健康成长保驾护航。（通讯员：田晓景 撰稿：李毅 审核：巩斌 梁倩 值班审核：成雪）
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