本站讯 经济管理学院将心理健康教育作为育人重要基础，围绕“队伍”“平台”“活动”三个核心，按照“用心设计、入心引导、暖心支持”工作理念，构建起全方位、浸润式心理育人体系，持续滋养学生健康成长。
“用心”谋划，筑牢体系根基。坚持高度重视、系统布局，将心理工作纳入育人整体规划。将制度落实作为主抓手，扎实推进入学心理测评等工作，学院在校生参与率100%。落实日常心理访谈、月报等工作要求，每周一通报、每月一汇总，通过系统平台后台核查，对不符合要求、进度慢的班级和班主任及时督促。将队伍建设作为基石，学期内先后开展辅导员和班主任心理素质能力提升、班级心理委员日常心理工作能力提升、宿舍心理信息员（宿舍长）心理工作能力培训，构建起“学院、班级、宿舍”三位一体心理问题解决和信息收集体系，使心理工作从“被动响应”转向“主动建构”。
“入心”实施，激活内在动力。坚持细致设计、深度参与，精心设计活动内容与形式，确保教育真正触及学生内心。学期内先后开展引导学生探索生命价值、珍视生命韧性的“生命意义教育”团辅活动，借助数字化手段开展的“AI电子贺卡”创作，承载祝福、联结集体的“千纸鹤展示”校庆献礼活动等，每一项活动都注重体验式、互动式引导，力求契合学生兴趣与心理需求，促使学生在参与中主动思考、积极表达、获得共鸣，实现教育内容从“入耳”到“入心”的深刻转化。
“暖心”护航，构建支持生态。坚持精准服务、持续关怀，为学生提供“符合所需”的温暖支持与持久陪伴。针对特殊心理问题学生，邀请学校大学生心理健康教育中心老师一起，共同开展集体研判，集思广益制定符合学生需要的解决方案，做到“一生一策”。强化日常关心关爱，对符合条件的心理问题学生及时纳入学院救助帮扶体系，从国家帮扶、校园兼职等方面给予帮助。将心理活动参与德育评价正向激励相结合，让学生的心理成长被看见、被肯定。以持续性的“暖心”护航，缓解学生压力与困惑，构建起积极的心理资源与支持网络，提升应对挑战的韧性。
下步，经济管理学院将继续深化“三心”育人模式，围绕心理健康教育工作实际，积极借助数字化手段，落实相关制度要求，让心理育人的温度与深度持续沁润每一位学子的心灵，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢身心健康基石。（通讯员：刘天晓 撰稿：钟仁强 审核：谢慧 梁倩 值班审核：于晓芸）
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