本站讯 为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育高效开展，考核中心积极践行“以调研开局、以调研开路”工作方法，扎实推进学校绩效考核评价体系改革工作。
理清思路，铺好调研工作“道路”。为推动学校考核工作的科学化和精准化，进一步统筹规范学校各二级单位考核细则，考核中心持续采取“面对面”“一对一”的方式深入各职能处室和二级院部开展调研工作，广泛征集意见，随时调整考核办法，以学生发展协同教师工作，以教职工发展驱动二级单位考核，以二级单位进步促进学校整体发展，通过“以点带线、以线带面、以面扩体”的模式制订并整合考核办法。
明确目标，抓好考核工作“线轴”。考核中心作为考核评价体系改革的牵头部门，自工作启动以来，一直以“深、实、细、准、效”为准则，以聚焦省教育厅办学质量考核、聚焦学校事业发展方向、聚焦突破学校短板弱项，调动全校各单位和师生员工积极性为目标，统一相关考核细则，结合学校年度要点工作、业务发展单位核心竞争力指标等各二级单位实际发展情况，通过会上讨论、会下征集意见方式多次修订和完善绩效考核评价体系。
推行办法，定好执行工作“路标”。考核中心牵头制订《山东商务职业学院二级单位年度目标考核实施办法（试行）》和18个附件，已形成学校正式文件，考核评价体系包含业务发展单位、服务保障单位、二级学院和教学院部四个考核类别，包含党建与宣传思想工作、年度要点工作、核心竞争力、服务满意度、特色创新项、守底线事项和领导综合考评等七个方面的考核内容，综合覆盖各二级单位任务指标，致力于突破短板弱项，全方位助力各二级单位发挥优势，干事创业。
调研工作，铺的是教职工的“成长路”，考核工作，牵动的是学校发展“脉络”。考核中心将继续坚持求真务实工作作风，有效发挥考核“指挥棒”作用，引导各部门自我加压、跳起摸高，共同推动学校各项工作高质量发展。（通讯员：赵卫卫 撰稿：李文涵 审核：陶强 梁倩 值班审核：成雪）
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