本站讯 为持续做好线上教学工作，会计金融学院多方位、多举措优化数字化、网络化云端课堂教学，结合专业与大数据融合方向，做好疫情期间线上教学活动。
共聚线上，研讨云端课程开展方式
学院通过平台使用介绍、教师经验分享、征求学生意见等方式，整合线上课程开展方式，简化学生端软件应用方式，在课堂互动、可视化、流程简易化方面进行优化，提高学生参与度，进一步增强云课堂教学效果。
开发数字化教学平台，考评结合赛项互通
学院通过展开教师数字化教学平台培训，将课程管理、卷库管理、作业管理、考试管理、竞赛管理模块统一聚合，集体备课小组合成课程单位，整合题库资源，对线上教学成果予以转化，理实结合，阶段化、模块化课程内容，提升学生课堂知识转化和自我监督能力。
结合“大数据”，开展课程思政、数字化云课堂
根据大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计等专业发展方向，会计金融学院积极组织教师开展大数据课程思政培训活动，组织了“1+x”、国培省培等项目学习，并邀请专家进行课程思政、大数据课程培训活动，进一步加大数字化课程体系的拓展，多方位多举措丰富线上教学方式，助力疫情期间教学活动的展开。
创新数字化线上云课堂，线下停课不停学，会计金融学院师生共同努力应对疫情，紧跟专业发展前沿变革要求，多方位、多举措开展好教学活动，不断提升教育教学质量。（通讯员：谢文文 撰稿：王伟 审稿：邹婷 梁倩 值班审核：成雪）
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