本站讯 4月12日下午，信息工程学院各专业教研室分别在线开展了教研活动，本次活动主要从2022级人才培养方案修订、备战职业技能大赛、教材和课程资源建设、1+X证书考试、如何有效实施线上教学展开研讨。
各专业分析总结了当前人才培养方案实施情况，部署开展市场、岗位、专业调研，明确市场岗位需求及专业发展方向，以此明确专业培养方向，优化课程体系，完成2022级人才培养方案的修订；各专业大赛指导教师总结了2021年技能大赛指导经验，对过去一年的指导工作进行了深刻反思，并对2022年大赛指导做出了详细规划；基于专业发展需要，各专业研讨组成专业团队，拟定了预开发的专业核心课教材和课程资源，并制定了详尽的开发计划；结合前期的1+X证书申报，专业教师正在紧锣密鼓的进行1+X证书师资培训，考取师资培训证书，接下来拟组织学生报名和参加培训，争取完成本批次1+X证书考试预期通过率。
邢茹老师说：“线上教学是一种趋势，我们在这种趋势下教学，尽自己所能，面向全体学生，保证一个都不能少，让所有学生都有所收获”;王晓卉老师说：“线上教学让我增加了很多技能，也让我储备了很多教学资源，虽然很累，但是我很充实”；吕佳老师说：“线上教学让我们在不断尝试、不断学习中完善提升，同时更是对传统教学理念的更新，使我对活到老学到老这句话有了更深的感悟”;高元杰老师说：“线上教学非常考验人的能力，不仅仅是教育教学能力，更多的是把控课堂的能力，这段时间，我使出浑身解数就为调动屏幕另一端学生的学习积极性，我觉得我成长非常迅速”；张文利老师说：“我们在实践中挑战着一个又一个问题，也不断发现一个又一个新的功能” 。
特殊时期，改变的是教研方式，不变的是育人初心。老师们在云端积极交流，共同分享，真正将“停课不停研”落到实处。信息工程学院全体教师将继续坚定信心，共同努力，在教育教研之路上不忘初心，砥砺前行。（通讯员：孙志颖 撰稿：田华 审核：贾春朴 梁倩 值班审核：成雪）
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