建筑学院扎实推进质量工程项目建设

  本站讯 建筑工程学院扎实推进质量工程项目建设，确保线上教学同质等效，促进人才培养质量的提高。

  多方联动，资源共享。为了提升教师线上授课能力，强化线上授课质量，在充分利用国家规划教材配属资源库基础上，专业教师积极联系山东新之筑科技有限公司、廊坊中科研究所等校外合作企业，多方联动周密制定教学计划，合理安排教学进度，择优选择适宜的虚拟仿真教学资源开展线上教学。适时邀请企业高级工程师和科技公司技术总监结合具体工程项目案例为学生开展线上专业教育，助力学生学习积极性的提高。

    教师备赛，提升能力。专业教师积极参加2022年校级教学能力大赛，通过以赛促教、以赛促学，有效提升教师的教学能力和教学热情。目前，教学团队已完成校级比赛资源提交，等待专家的审核。为进一步提升学生和教师的创新创业能力，寒假期间组织七位测量协会学生在三位专业指导教师的带领下，依托无人机遥感测绘项目通过了“挑战者杯创新计划大赛”校内选拔赛，顺利挺进省赛。

  双证加持，创新引路。随着国内建筑行业转型升级，企业岗位对毕业生的技能要求从单一、重复、简单转变为复合、熟练与专精。针对行业大背景和岗位需求，建工专业协调各方资源在申请通过了含金量较高的人社部工程测量员职业技能等级证书后，又顺利完成了教育部“1+X”装配式建筑构件制作与安装证书的考证工作，实现了本专业毕业生人手双证。

  备战大赛，枕戈待旦。在去年夺得山东省高职院校职业技能大赛工程测量赛项一等奖的基础上，教师团队再接再厉，潜心总结研究大赛规则，提前组队培训并进行新老指导教师的经验传授，为今年取得好成绩打下坚实基础。

  下一步，建筑工程学院在促进教师综合能力提升的同时，将不断加强高水平专业建设能力，助力学校高质量发展。（通讯员：王晓萌 撰稿：孙羽 审核：董青 梁倩 值班审核：成雪）