学校开展2026年校级“教学能手”评比活动 

本站讯 为进一步深化教育教学改革，提升学校教师队伍的整体素质与教学水平，9月2日下午，2026年校级“教学能手”评比活动在学习中心举办。各二级院部负责教师大赛副院长（副主任），2025年新入职专任教师，全体参赛教师，教师发展中心相关人员共70余人参加活动，学校党委委员、副校长于邢香出席活动并作总结讲话。

参加本次校级“教学能手”评比活动的选手是校级“教学大比武”中 “讲教学实施”“教学能力大赛”“说教案”“讲课程标准”以及“青年教师教学比赛”多个赛项的佼佼者，共有12名教师、2个教学团队同台竞技，共展教学风采。

比赛现场，参赛教师紧扣专业特点与人才培养目标，将先进的教学理念、科学的教学方法与生动的课堂实践有机融合。“讲教学实施”赛项，选手们教学思路清晰、重难点突出，灵活运用信息化手段与案例教学，展现出扎实的教学基本功；在“说教案”“讲课程标准”中，教师深入剖析课程定位与学情，设计层次分明、可操作性强的教学方案，体现了对课程体系的深刻理解。“教学能力大赛”与“青年教师教学比赛”同样亮点纷呈，选手们以富有感染力的语言表达、巧妙的课堂互动和独具匠心的教学设计，赢得现场评委与观摩教师的一致好评。两个教学团队立足协作育人、优势互补，呈现出模块化教学的创新探索与良好的团队风貌，充分彰显了学校教师队伍精湛的教学技艺与昂扬向上的精神风采。

比赛结束后，评委专家从整体立意、微观展示、项目要素与细节等维度，进行了深度剖析与点评。专家们一致认为参赛选手思想重视、准备充分，肯定了选手们扎实的教学基本功和良好的职业素养。指出教学须动态更新、拒绝空洞套路，强调要深谙课标、强化课程归属感与具象化细节，建议对标比赛标准，做好课程能力图谱，进一步用翔实数据和关键教学要素建设成果支撑教学成效。

党委委员、副校长于邢香在总结发言中指出，校级“教学能手”评比旨在为老师们搭建互学互鉴的平台，对课程建设有重要的促进作用。教师要将课程内容进行有效转化，呈现具体项目和典型工作任务。教师应认真领会《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》的核心要义，在如何有效进行跟岗挖掘、高技能人才集训培养上多思考、多实践。要切实改进课程能力图谱呈现不足的问题，强化AI工具的应用水平。

自2025年9月学校开展校级“教学大比武”以来，各教学院部高度重视精心组织各赛项遴选赛，共有600人次教师参加各类比赛项目，有效促进了学校教师教学能力的整体提高。本次校级“教学能手”评比活动，不仅是一场技艺的切磋，更是一次教学理念的深度洗礼。未来，学校将以此次评比为新起点，持续深化教育教学改革，充分发挥优秀教师的示范引领作用，引导广大教师以赛促教、以赛促学、以赛促改，把赛场上的好经验、好做法真正转化为日常课堂的生动实践。（通讯员：刘力祯 撰稿：王兆科 审核：董青 梁倩 值班审核：成雪）