本站讯 为深入推进思政课教学改革创新，切实落实立德树人根本任务，11月28日下午，学校党委副书记、校长王发明前往马克思主义学院，调研指导《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》集体备课会，与学院教师共同探讨思政课提质增效的实践路径。
此次集体备课会以近期教学指导反馈为重要切入点。11月26日，山东省思政课教指委专家进校听取了马克思主义学院董梦缘老师的思政课，专家给予了充分肯定，同时也提出了行之有效的改进建议。备课会上，王发明首先结合专家听课意见，对董梦缘老师的授课情况进行了细致点评。他对董老师展现出的扎实专业素养和饱满教学热情给予高度肯定，并结合自身教育管理经历与实践经验，围绕进一步提升思政课教学质量提出四点明确要求，为课程建设提供了精准指导。
一是要创新教学方式方法。他指出，传统讲授法在传播思想政治理论知识中仍发挥着重要作用，但要突破单一教学方式，可积极融入AI技术、数智化手段等现代教学元素，将抽象理论转化为具象表达，有效激发学生学习兴趣，让思政课堂既有思想深度又有时代温度；二是要增强课堂互动。他要求教师要精准把握当代大学生的思想特点与认知规律，高度重视并主动回应学生关切，通过设置现实议题、探究式问题，充分调动学生的积极性与能动性，引导学生在讨论辨析中深化理论认知，真正实现从“被动听”到“主动学”的转变；三是要将党的最新理论成果融入教学内容。他强调，案例选取是理论落地的关键载体，要精心甄别兼具时代性与典型性的素材，紧密结合当下时政热点和形势政策，在保持正确政治方向的前提下，用鲜活的中国故事阐释深刻道理，引导学生不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同和情感认同；四是要充分发挥思政课育人功能。他表示，思政课的核心价值在于立德树人，教师要立足课程内容，将价值引领贯穿教学全过程，着力加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，厚植爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感。
校领导常态化参加思政课教师集体备课会，既彰显了学校对思政课建设的高度重视，更为马克思主义学院全体教师带来了思想引领与实践指导。下一步，马克思主义学院将以此次集体备课会为新起点，切实把指导意见转化为教学实践的具体举措，进一步强化使命担当，以更高标准、更严要求、更实作风推动思政课教学质量再上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量。（通讯员、撰稿：王艳春 审核：姜强 梁倩 值班审核：于晓芸）
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