校园文化理念

明德：“明”有探求、彰显之意，“德”具伦理、品德、众理之意。“明德”，意为彰显品德、探求众理。具体包括两层含义：一是理解和探求人生道理，以与时俱进的理念，发扬传统文化之精华，成为“具众理而应万事”的高素质人才。二是恪守和弘扬社会美德，以身体力行的精神，投身社会主义精神文明建设，做社会主义核心价值观实践者和传播者，明德修身，是每一位时代新人的人格基石。

立信：“立”有修身、养成之意，“信”具诚信、信义、信心之意。“立信”，意为立志修信、信融于行。具体包括两层含义：一是信以立志、信以守身，重在强调个人修养。二是信以处事、信以待人，重在倡导信融于行。立信处世，是人生和事业成功的重要基础。

知行：“知”含认知、智慧、真理之意；“行”指行动、实践、笃行之意。“知行”，意为以知导行、以行践知。其内涵包括两方面：一是通过系统学习掌握专业理论与人文素养，以科学理论指导实践行为；二是在实践实训中深化认知、锤炼技能，实现理论与实践的螺旋上升。知行合一，是高素质人才发展的根本路径。

匠心：“匠”重技艺之精，“心”求境界之臻。“匠心”，意为精研技艺、专注求臻，其内涵包括两层：一是匠于技，追求技艺精湛、操作娴熟，以高标准完成每一项任务；二是心于道，秉持专注坚守、追求卓越的职业精神，在平凡岗位创造不凡价值。置于新时代语境之下，“匠心”与“工匠精神”紧密相连，被赋予执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越等更丰富的职业精神内涵，是新时代职业精神的鲜明底色。

二、校风

严谨：严谨做人，严谨做事，严谨治学。

务实：求学问之实，求能力之实，求事业之实。

创新：与时俱进，日进有功，日新月异。

三、教风

慎独：自重自省，为人师表；诚信无垢，慎思无辱。

博学：博览群书，博采众长；学识渊博，集成大家。

创新：因材施教，创新教学；服务社会，科技创新。

四、学风

好学：好学近乎智，好学炼品质，好学富精神。

慎思：慎思以致深远，慎思以辨真伪，慎思以得真知。

致用：倡实学之风，学实用之学，达学以致用。

五、办学宗旨

六、办学理念

因粮而立、为粮而育、向粮而进。

八、发展目标

建成“行业领先、特色鲜明、全国一流”高职院校。